EDUCACIÓN


Una forma de recuperar lo perdido
                                                                                                                     Dania Guacara Marca

Los colegios paralizaron sus actividades desde el 12 de marzo debido a la pandemia del covid-19, algunos docentes decidieron pasar clases virtualmente o mandar lecturas a sus alumnos por WhatsApp. Sin embargo, muchos estudiantes no tienen acceso a una computadora o internet, incluso, hay sectores donde ni los profesores tienen este servicio. por lo que la educación está paralizada en ese sentido. La cifra del infectados en el país no deja de crecer con los días, por ende, la cuarentena posiblemente se alargue hasta que haya una leve estabilidad.

Si bien, el ministro de Educación, Víctor Hugo Cárdenas, afirmó que se cancelará las vacaciones de invierno para recuperar el tiempo de cuarentena, esta medida no es suficiente. Se debe buscar otras alternativas, por ejemplo, que los estudiantes puedan acceder a plataformas educativas que apoyen el proceso enseñanza-aprendizaje. Algo muy visible en este tiempo de cuarentena es la falta que hace el manejo de las plataformas digitales, por lo que se debería implementar en la malla curricular de los centros  educativos.

Por lo tanto, considero que, lo que el gobierno debe hacer es, 1) re-programar la gestión escolar, 2) establecer parámetros de evaluación para no causar congestionamiento y estrés en el alumnado, 3) Buscar una alternativa para evitar aglomeraciones y exceso de estudiantes en los colegios. Que este tiempo sirva para mejorar como personas e invertir más en educación, es momento de buscar soluciones, esa es la mejor arma frente a las dificultades.

Comentarios

  1. Dania, mira:

    Sin embargo, muchos estudiantes no tienen acceso a una computadora o internet. Algo peor, algunos profesores carecen de este servicio. En consecuencia, la educación está paralizada.

    Por lo tanto, el gobierno debe hacer: 1) re-programar la gestión escolar, 2) establecer parámetros de evaluación para no causar congestionamiento y estrés en el alumnado, y 3) buscar una alternativa para evitar aglomeraciones y exceso de estudiantes en los colegios.

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